阜阳市铁路学校2013年寒假幸福体验式作业

安徽省阜阳市铁路学校2013年寒假幸福体验式作业


2013年一年级寒假特色作业


一、            亲子共同作业:①请每位家长年初一早晨和孩子互赠新年贺卡祝福语,表达新年的祝福。②家长和孩子一起选购一本好书,每天亲子共读15分钟,进行交流、探讨。③亲子共同讨论,找出孩子的特长,给老师写一封推荐信,让老师更加了解您的孩子。④春节期间交通、饮食、娱乐等应注意排除哪些安全隐患?


二、            语文作业:①收集10副春联,并抄写下来。②选两幅好对联,写几句介绍(可以用拼音哦)。③查找有关“蛇”的成语10个,抄下来,推荐给其他同学。每天记住2个成语④每天背诵一首唐诗或儿歌。


三、            数学作业:每天计时笔算10 (20以内的加减法)。②体验时间的长短(测试一分钟能干什么?)。了解时间概念,学会珍惜时间。


四、            综合作业:①整理好自己的书桌、书架、衣柜;②为家人盛一碗饭、倒一杯酒、说一句祝福;③给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。④整理自己的压岁钱,制定一个计划,你用压岁钱做什么。⑤假期中你见到哪些有趣的事儿,用几句话记录下来。美术作业:画两张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手做一个模型或手工作品。或用手撕纸,撕一个玩具样品。音乐作业:学唱一首有意义的好听的歌曲。观看中央电视台春节联欢晚会。体育作业:在电视体育频道看两场体育比赛,搜集剪贴一位运动明星成长故事图片。


五、指导和帮助孩子有效使用《三星文明少年“礼仪之星”测评手册》


六、在做寒假作业的过程中,你有什么收获,来总结一下吧。


七、家长回执和建议(可以写在背面)。


 


开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评。


开学时间:2013225日(正月十六)报到、缴费、发书、上课。


2013年二年级寒假特色作业


设计人:余亮 肖雷 刘明子


一、共同作业:①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物,表达新年祝福。②家长和孩子一起选购一本好书,亲子共读,进行交流、探讨。家长和孩子的交流有利于孩子的进步。③春节期间交通、饮食、娱乐等应注意排除哪些安全隐患?


二、语文作业:①选取有关“蛇”的儿歌、古诗、谜语、成语、短信、祝福语编成“蛇”年串串烧,推荐给其他同学。②每天记2个成语。③铅笔字书法作业各选10张上交。④留心身边发生的有趣的、感人的事,用日记的形式记录下来,可以写3—5篇日记。日记格式要正确,内容要真实、具体。⑤睡前陪同家长共同读书半小时。


 三、数学作业:每天计时笔算10 (利用乘法口诀计算的乘除法)。②体验时间的长短(一分钟能干什么?),学会认时间、计算时间。③手工制作钟面(显示12大格,60小格)。


四、综合作业:有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜,收拾好自己的卧室;在家做些力所能及的家务,体会劳动的快乐;给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。


五、美术作业:画两张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品。


六、音乐作业:观看中央电视台春节联欢晚会。选出2-3个最喜欢的节目。


七、体育作业:观看喜欢的体育比赛,搜集喜爱的体育明星资料。


八、指导和帮助孩子有效使用《三星文明少年“礼仪之星”测评手册》


九、在做寒假作业的过程中,你有什么收获,来总结一下吧。


十、家长回执和建议(可以写在背面)


 


 


 


寒假结束,学校将组织优秀特色寒假作业展评。


开学时间:2013225日(正月十六)报到、缴费、发书、上课。


2013年三年级寒假特色作业


一、            共同作业:①请每位家长年初一早晨和孩子互赠新年礼物,表达新年的祝福。②家长和孩子一起选购一本好书,亲子共读,进行探讨。③找出孩子的特长,给老师写一封推荐信,让老师更加了解你的孩子。④春节期间交通、饮食、娱乐等应注意排除哪些安全隐患?


二、            语文作业:①收集春联,制作“春联集”(20副以上)。选两幅好对联,写几句喜欢原因。②每天记住3个成语。③查找有关“蛇”的成语20个,抄下来,推荐给其他同学。④钢笔字书法作业每天一张,并选10张上交。⑤留心身边发生的有趣感人的事,写58篇日记。格式正确,内容要真实。⑥结合本学期“星级文明少年”评比活动,总结近半年来自己养成了哪些好习惯,再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯。写一写对班主任评价手册的评价的看法,与班主任老师交流, 阅读课外书,摘抄好词、句子、好段,写5篇阅读记录。


三、  数学作业:①每天计时笔算10题乘法、除法竖式计算(三、四位数乘、除一位数),从书上找或家长出题,计算题需用专门练习本做,开学老师要收上来检查。②用24时计时法制作寒假作息时间表。③量一量家中客厅和床的长与宽,算出它们的周长。④读一本数学课外读物。


四、              综合作业:有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜,收拾好自己的卧室;为家人盛一碗饭、倒一杯酒、说一句祝福的话;给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。


五、            综合作业:美术作业:画两张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型;或完成一件手工小制作;或学剪纸,剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品,如蛇、牡丹花、苹果等等。音乐作业:学唱一首有意义的好听的歌曲。观看中央电视台春节联欢晚会。体育作业:在电视体育频道看两场体育比赛,并写出自己的评论。科学作业:编写一张科学知识的手抄报。英语作业:每天读英语一课,并记两个英语单词,一个句子。


六、指导和帮助孩子有效使用《三星文明少年“礼仪之星”测评手册》


七、在做寒假作业的过程中,你有什么收获,来总结一下吧。


八、家长回执和建议(可以写在背面)。


 


开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评。


开学时间:2013225日(正月十六)报到、缴费、发书、上课。


2013年四年级寒假特色作业


一、共同作业:①请每位家长年初一早晨和孩子互赠新年礼物,表达新年的祝福。②家长和孩子一起选购一本好书,亲子共读,进行交流、探讨,写读后感。③找出孩子的特长,给老师写一封推荐信,让老师更加了解你的孩子。④春节期间交通、饮食、娱乐等应注意排除哪些安全隐患?


二、语文作业:①收集春联,制作“春联集”(20副以上)。②选两幅好对联,写几句喜欢的原因。③每天记住3个成语。④查找有关“蛇”的成语20个。抄下来,推荐给其他同学。4、结合“好习惯伴我行”活动的体验,总结近半年来自己养成了哪些好好习惯,再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯,还可以给父母写一封信,建议父母在家庭应该形成哪些好习惯,共同养成哪些好习惯。大年初一与父母交流自己的信件。⑤写一写对班主任评价手册的评价的看法,与班主任老师交流


三、数学作业:每天计时笔算10题(从书上找)。②想办法测量家中居住面积看是否与房产证上一致。③记录假期中每天的最高气温和最低气温,制成折线统计图。④数一酒杯米粒,一茶杯米粒,一碗米粒大概各有多少个,并称一称,体会数量与重量的关系(这里有方法哦)。


四、生活作业:有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯酒;给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。


五、综合:美术作业:画两张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品。或完成一件手工小制作。或学剪纸,剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品,如兔子、牡丹花、苹果等等。科学作业:编写一张科学知识的手抄报。英语作业:每天读英语一课,自主记10个单词。音乐作业:学唱一首有意义的好听的歌曲。观看中央电视台春节联欢晚会。体育作业:在电视体育频道看两场体育比赛,并写出自己的评论。


六、指导和帮助孩子有效使用《三星文明少年“礼仪之星”测评手册》


七、在做寒假作业的过程中,你有什么收获,来总结一下吧。


八、家长回执和建议(可以写在背面)。


 


开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评。


开学时间:2013225日(正月十六)报到、缴费、发书、上课。


2013年五年级寒假特色作业


一、            亲子作业:①请每位家长年初一早晨和孩子互赠新年礼物,表达新年的祝福。②家长和孩子一起选购一本好书,亲子共读,进行交流、探讨,写读后感。③亲子共同讨论,找出孩子的特长,给老师写一封推荐信,让老师更加了解你的孩子。④春节期间交通、饮食、娱乐等应注意排除哪些安全隐患?


二、            语文作业:①留心身边发生的事,写5篇日记,日记内容要真实、具体;并记录两件以上在假期中最有感触的事情,要求真实、准确。以“欢度春节”为主题做一张手抄报。钢笔字、毛笔书法作业各选20张上交。4、结合好习惯伴我行活动的体验,总结近半年来自己养成了哪些好好习惯,再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯,还可以给父母写一封信,建议父母在家庭应该形成哪些好习惯,共同养成哪些好习惯,大年初一与父母交流自己的信件,与父母交流。5、写一写对班主任评价手册中评价的看法,与班主任老师交流。


三、            数学作业:①每天计时笔算10题整数和小数四则混合计算,(从书上找)②想办法测量家中居住面积看是否与房产证上一致。③记录假期中每天的最高气温和最低气温,制成折线统计图。


四、            生活作业:有条理地整理好自己的书架、衣柜和卧室;为家人盛一碗饭、倒一杯酒;给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。


五、            综合作业:美术作业:画两张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型;或完成一件手工小制作;或学剪纸,剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品,如兔子、牡丹花、苹果等等。科学作业:阅读一本科普读物,了解中国的四大发明和炮竹的由来及在历史上的应用,编写一张科学知识的手抄报。英语作业:每天读英语半小时,并且坚持记住10个单词。音乐作业:学唱一首有意义的好听的歌曲。观看中央电视台春节联欢晚会。体育作业:在电视体育频道看两场体育比赛,并写出自己的评论。


六、指导和帮助孩子有效使用《三星文明少年“礼仪之星”测评手册》


七、家长回执和建议(可以写在背面)。


 


开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评。


开学时间:2013225日(正月十六)报到、缴费、发书、上课。


2013年六年级寒假特色作业


一、        亲子作业:①请每位家长年初一早晨和孩子互赠新年礼物,表达新年的祝福。②家长和孩子共同选购一本孩子喜欢的好书,共同阅读,交流读后感,并完成10面摘抄。③春节期间交通、饮食、娱乐等应注意排除哪些安全隐患?


二、        语文作业:1、留心身边发生的事,如:有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯酒;给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话,完成3篇日记,感情真挚。2.以“蛇”年的春节为主题做一张手抄报。3.10张书法作品上交参加评奖。4、结合好习惯伴我行活动的体验,总结近半年来自己养成了哪些好好习惯,再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯,还可以给父母写一封信,建议父母在家庭应该形成哪些好习惯,共同养成哪些好习惯。大年初一与父母交流自己的信件,与父母交流。


三、          数学作业:①每天计时笔算10题整数、小数和分数四则混合计算,(从书上,寒假作业上找)②想办法测量家中居住面积看是否与房产证上一致。③记录假期中每天的最高气温和最低气温,制成折线统计图。


四、        综合作业:美术作业:画两张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型;或完成一件手工小制作;或学剪纸,剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品,如兔子、牡丹花、苹果等等。英语作业:每天读英语半小时,并且坚持记住10个单词。音乐作业:学唱一首你喜欢的有意义的歌曲。观看中央电视台春节联欢晚会或元宵晚会。科学作业:阅读科普读物,解中国的四大发明和炮竹的由来,列举炮竹在历史上的应用,用所学知识完成一个科技小制作。体育作业:在电视体育频道看一场你喜欢的体育比赛,并仿写一篇评论。


五、指导和帮助孩子有效使用《三星文明少年“礼仪之星”测评手册》


六、在做寒假作业的过程中,你有什么收获,来总结一下吧。


七、家长回执和建议(可以写在背面)。


 


 


开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评。


开学时间:2013225日(正月十六)报到、缴费、发书、上课。

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